مرحبا بكم في الموقع الرسمي لفضيلة
أستاذ أصول الفقه وعلم الدعوة
من مواليد مدينة حلب، 1940، حصل على شهادة الدكتوارة من كلية الشريعة، جامعة الأزهر، 1971، ألف أكثر من 15 كتاباَ في موضوعات مختلفة، له حضور كبير في المؤتمرات والندوات العلمية الدعوية في كثير من بلدان العالم
جد يد الموقع
المرئيات
الصوتيات
يمكنكم من هنا الاستماع إلى كافة الدروس والصوتيات المسجلة
المقالات
يمكنكم من هنا قراءة كافة المقالات والمنشورات والرسائل التي كتبت وألقيت في مناسبات ومواضع مختلفة
الكتب والأبحاث
يمكنكم من هنا قراءة كافة الكتب والأبحاث والدراسات بالإضافة إلى إمكانية تنزيلها كلها مجانا
الميثاق الدعوي العالمي المفتوح
تحت إشراف الأستاذ الدكتور محمد أبو الفتح البيانوني
الرؤية
وثيقة دعوية عالمية مفتوحة يتوافق عليها العلماء والدعاة والحكماء.
الرسالة
نشر ثقافة الوسطية في الدعوة إلى الله تعالى، وتفعيل معالم وقواعد علم الدعوة، وتعزيز وحدة صفوف العلماء والدعاة والحكماء في القضايا العامة، وإيجاد منصة علمية دعوية عالمية مفتوحة لتوجيه الشرائح المعنية في المجتمعات.
الشعار
{قُلْ هَٰذِهِ سَبِيلِي أَدْعُو إِلَى اللَّهِ ۚ عَلَىٰ بَصِيرَةٍ أَنَا وَمَنِ اتَّبَعَنِي ۖ وَسُبْحَانَ اللَّهِ وَمَا أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ{، [سورة يوسف، الآية: 108].
مختارات من الكتب
دراسات في الاختلافات العلمية
حقيقتها، نشاتها، أسبابها، المواقف المختلفة فيها
محتويات الكتاب
.الباب الأول: ويشتمل على أربعة فصول#
.الفصل الأول: حقيقة الاختلافات العلمية
.الفصل الثاني: نشأة الاختلافات العلمية
.الفصل الثالث: ميدان الاختلافات العلمية
.الفصل الرابع: أسباب الاختلافات العلمية
.الباب الثاني: ويشتمل على خمسة فصول#
.الفصل الأول: موقف العلماء من الاختلافات العلمية
.الفصل الثاني: الإنكار في المسائل الاختلافية
.الفصل الثالث: نماذج من أدب العلماء بعضهم مع بعض
.الفصل الرابع: موقف المسلم تجاه الاختلافات العلمية
.الفصل الخامس: التنبيه على مواقف شاذة
.ملحق بأهم المصنفات في اختلاف العلماء#
مفهوم أهل السنة والجماعة بين التوسيع والتضييق
اتسم الكتاب بمعالجة مفهوم أهل السنة والجماعة معالجة وسطية جامعة بعيدة كل البعد عن الطائفية والتعصب المذهبي
محتويات الكتاب
تعريف أهل السنة والجماعة وبيان نشأة هذا اللقب وحقيقته؛ بيان أسباب الاختلاف في المسائل العقدية؛ مناقشة القاعدة القائلة: إن الاختلاف في الفقهيات لا في العقديات؛ بيان أثر الاختلاف في المسائل العقدية في نشأة الفرق؛ بيان المدارس العقدية التي نشأت بين أهل السنة والجماعة، وأهم الفوارق بينها؛ نبذة موجزة عن كل مدرسة وإمامها وأبرز خواصها؛ نقاط الاختلاف بين هذه المدراس؛ موقف جمهور العلماء السابقين من تعدد المدارس العقدية، وتطور هذا الموقف؛ موقف بعض المسلمين اليوم من هذه المدارس وبيان أسبابه وآثاره؛ مناقشة أسباب هذا الموقف؛ مواقف العلماء الأقدمين من حديث الافتراق؛ تأكيد الإمام الشاطبي على ضرورة عدم تعين الفرق؛ واجب المسلمين تجاه هذا الاختلاف
المدخل إلى علم الدعوة
دراسة منهجية شاملة لتاريخ الدعوة وأصولها ومناهجها وأساليبها ووسائلها ومشكلاتها في ضوء النقل والعقل
محتويات الكتاب
.الفصل الأول: في تاريخ الدعوة وتطورها
.الفصل الثاني: في أصول الدعوة
.الفصل الثالث: في مناهج الدعوة
.الفصل الرابع: في أساليب الدعوة
.الفصل الخامس: في وسائل الدعوة
.الفصل السادس: في مشكلات الدعوة وعقباتها
” شتان ما بين السكوت والرضى عن الظلم والاستبداد، وما بين إنكاره ومعالجته بالحكمة المأمور بها، والتخطيط لذلك بما يحقق الإيجابيات ويدفع السلبيات، وهذا الذي يقوم به العلماء والمصلحون في كل زمان ومكان، ويدعون إليه، ويشددون النكير على غيره، بناء على فقه المآلات وفقه الموازنات، ودرء المفاسد وجلب المصالح.”
” إن العاقل: من يعرف خير الخيرين، وشر الشرين… فإذا اجتمعت أمامه مفسدتان، وأحاط به شران، لا قِبَلَ له بدفعهما فإن الواجب عليه شرعا أن يدفع المفسدة الكبرى بالمفسدة الصغرى، وأن يختار أهون الشرين في نظره.”
” ( نصر الله ) ليس شعارا يُرفع، أو دَعوى تُدعى، وإنما هو اتباع منهج الله ومنهج رسوله، والالتزام بهديهما في كل شيء، ولا سيما في أمور القتال.”